东莞市相关资讯汇总

东莞市 — 精选内容汇总

以下整理了关于东莞市的精选文章，供参考。

1. 东莞市竹溪中学

【创办历程】学校始办于1947年。1984年由厚街镇政府斥资重新创建，于1985年落成使用。20年来，经过全校师生的不懈努力和艰苦拼搏，教育教学质量稳步前进，学生综合素质不断提升。 【基本情况】 学校占地面积31350平方米，现有38个教学班，学生2100人。2002年，学校建设了校园网并逐步完善计算机网络系统，先进的教学设施和多元的校园文化为学生的个性发展创设更广阔的空间。 【设施建设】 学校建有多媒体室、电脑室、电子阅览室、语音室、物理实验室、化学实验室、综合活动室、历史室、地理室、美术室、音乐室、舞蹈室、图书馆、体育馆。2003年，镇政府投入1200多万元，新建科学实验楼、体育馆、塑胶运动场。2005年，镇政府又投入200多万元，修建校门、校道和校园绿化。2008年镇政府再投入150多万元为每个教室配备了多媒体平台、每位教师配置手提电脑。 【师资队伍】 学校在校教职员工146人，其中中学高级教师9人，中学一级教师46人；本科学历65人，在职攻读研究生5人，省南粤优秀教师1人，市优秀教师16人，镇区优秀教师48人，参加省、市、区普教系统“百千万人才工程” 培训的3人。 【办学特色】 学校联系实际，不断优化教学管理，构建激励机制，最大限度地调动全校师生的积极性和主动精神；狠抓科研促教，改革创新，优化课堂教学，学校构建“自主、合作、互动”的课堂教学模式，强化文、体、艺和多媒体校本活动课程，开发每个学生身心素质和发展潜能，尊重学生的个体差异，确立为了每一个学生都得到发展的思想，为学生构建一个多元化展示自我的文化平台，为不同层次的学生提供参与竞争、体验成功的机会。我校在科研课题探究方面，把培优辅差作为重要内容，实施分层教学，力促优秀生，力推临界生，力帮学困生。我校以培养学生的实践能力和创新精神为导向，在不断提高教育教学质量和科研创新成果方面取得显著成绩。2002年，我校主持召开了全市数学教学现场会；同年，东莞市全市初中素质教育现场会议在我校召开。会议上，我校就薄弱学校如何实现“低进高出”的成功经验向全市近百所中学作推介，得到与会同志的一致好评。 【学校成果】 近年来，学校中考成绩显著，无论报考率、平均分、合格率、优秀率、升学率都居市的前列。每学年师生参加全国、省、市举行的各种比赛，获省、市以上奖项的有六、七十项。如在开发科研项目上学校曾获广东省基础教育教学成果奖2项，广东省中小学教育创新成果奖2项，广东省教育科研成果黄华奖1项，东莞市普通教育科研成果奖3项等等。学校自96年以来，连续多年评为市初中教育质量一等奖学校，市普教系统文明学校，体卫工作“两个条例”优秀学校；先后评为市“三五”普法先进单位、市巾帼建功先进集体、市基础教育课程改革实验先进学校、东省冬季体育锻炼先进集体。在东莞市第四、五届运动会上，学校曾分别获中学生广播体操比赛金牌，射箭比赛16枚金牌、16枚银牌和15枚铜牌，基本上囊括此项目的所有奖项。学校还曾为国家乒乓球队输送几位出色的乒乓球运动员。毽球、篮球、飞环等体育项目是学校体育项目强项，多次在市比赛中获奖。2001年，学校被评为东莞市绿色学校，2002年，学校被评为东莞市文明单位，2003年，学校被评为东莞市一级学校；2007年，被授予东莞市园林式单位称号；2008年被授予东莞市科普特色学校和东莞市交通安全文明学校称号；2009年被授予东莞市现代教育技术实验学校。 【未来展望】学校正不断地扩大规模，完善教学设备设施，成为现代化、信息化水平更高的学校，学校的素质教育将会更上一个台阶。力争在未来的两三年内成为省一级学校。            

2. 东莞市高�弘正学校

【校长致辞】

    新的起点，新的希望。踏着春天的脚步，播种理想的种子。崛起中的弘正学校，本着“为新莞人子女的终身发展打好基础”为办学目标，努力为学生创设良好的学习环境、班级环境，帮助学生在实践中成长，在挑战中实现自我，从而迈向奋斗、成功、快乐、健康的人生之旅。这片孕育着孩子们的梦想的土壤，充满了生命的活力。我深信，全校师生会用爱、用心、用勤劳营造出“可爱的家”——弘正学校。您给我一粒种子，还您一棵大树！     “让学生成才、让家长放心、让社会满意”是学校向社会做出的承诺。站在新的起点的弘正学校，就像一艘装备精良的航空母舰，正开足马力，破浪远航。【学校简介】     高�弘正学校是经东莞市教育局批准，在当地政府的大力支持下，开办的一所九年一贯制民办学校。学校地处高�镇政治、文化、商业中心，左倚振兴大道，右靠高�大道，周围民居环绕，交通安全、便利，是学习、生活的理想场所。     学校创办近三年来，管理到位，质量可靠，在校学生近2500人，董事会在科学的办学理念指导下，拓展思路，务实创新。为答谢各位家长的和更好的服务学生，已投巨资建成了综合教学楼一幢，内设高标准微机室、物理实验室、化学实验室、科学实验室、劳动技术操作室、语音室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、美术书画室等各种功能室和餐厅；每个教室都配备了多媒体电教化平台。运动区已建成塑胶环型跑道；整体布局、统一规划，全面更新了整个校园，完善了高标准的教育教学设施，建立了高效率的管理机制、组建了高水平的师资队伍、营造了高品位的校园文化，创高�镇最高档次的精品、规范学校。     充满生机的弘正学校，把最好的教育环境、最好的教学条件提供给学生，服务于高�外来中小学生，让学生在一个充满现代化气息的校园中铺垫未来。让“近者悦，远者来”。【办学历程】 2005年7月高�弘正学校是在原高�小学的基础上开办的一所民办中小学。2006年在原来的基础上又新建了一栋高标准的教学楼，刷新了整个校园。2007年秋，学校每个教室都配备了电教平台及各种功能室。现在学校正在申办东莞市绿色学校，进行全校性的校园文化建设。目前的东莞市高�弘正学校是高�镇民办学校中地理位置最中心，办学条件最好的一所民校。【办学宗旨】 “为新莞人子女的终身发展打好基础”是该校的办学宗旨。 坚持以“三个代表”重要思想为指导，加强师德建设，建设一支作风正、品德好、业务精、责任心强的高素质的师资队伍。狠抓根本，重引导、敢创新、保安全。全方位推动素质教育，努力提高教学质量，为打造学校品牌而努力。【办学目标】 第一阶段：规范管理、扎实奠基 第二阶段：扩大规模、完善设施 第三阶段：创出品牌、优质名校【办学特色】 “为新莞人子女的终身发展打好基础”是该校的指导思想。为实现该校在开办时定下的创办镇精品、规范、窗口学校这一目标，已建设一支作风正、品德好、业务精、责任心强的高素质的师资队伍。狠抓根本、重引导、敢创新、保安全。全方位推动素质教育，努力提高教学质量。【办学成果】 通过近四年的办学，学校在各方面都取得了一定的成绩。现在的学校是：清华大学附属中小学远程教育合作基地：广东省教育学会民办教育专业委员会理事单位：东莞市新莞人子女家长学校。

3. 东莞市大朗黄草朗小学

 

【校长致辞】

    在黄草朗小学这片孕育着希望和无限生机的热土上，辛勤的园丁们，挥洒热血与汗水，积极探索新课程改革与农村教育有机结合的发展之路。六十载耕耘，换来硕果满园：思路超前、管理科学、人文厚重、特色彰显、教学质量一直稳居全镇前列。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。团结奋进的黄草朗小学师生们正信心百倍，蓄势待发，以质量为核心，以管理为抓手，以改革为动力，全力奔跑，争当全镇教育的排头兵。     腾飞的黄草朗小学，正张开热情的双臂欢迎各方宾朋，迎接新一轮朝阳的冉冉升起！ 【学校简介】     1948年黄草朗村三所私塾学校合并为一所村办小学，校名为福进小学，当时只有2名教师，学生40多人。     1952年，由村办小学转为公办小学，更名为黄洋乡第一小学（简称为黄洋一小），教师4人，学生100多人，卢峰为负责人。当时教学形式主要是以复式教学为主。1956年，该校正式称“黄草朗小学”。1957年以前，大朗还没有中学，邻近的东坑、横沥、桥头、黄江等镇区的学校六年级毕业生都要到常平中学参加中考，该校考入常平中学人数的比例在各镇区是屈指可数的。如1950年，该校六年级毕业生7人，就有6人考上常平中学；1952年，10个学生毕业，就有8人考入常平中学。     1968年，该校附设初中班，1970年秋，又附设高中班，实行由学前班到高中的一条龙办学，共有学生400多人，教师23人。     1972年，曾被东莞县教育局定为教学试点之一（全县只有2个）。     1972年秋，该校高中班停办，1982年，取消附设初中班，学生只有300多人，教师14人。     1996年3月，新校落成，该校搬出旧址。新校占地面积26680平方米，建筑面积7500平方米，教学区、运动区和生活区分明，绿化穿插在各区之中。2008年有12个教学班，学生494人，教师30人，其中本科学历5人，大专学历25人。职称：高级教师7人，一级教师7人，二级教师3人。     该校教学设施设备按市一级学校标准配备。12个教学班都设置教学平台，全校共有164台电脑，其中教师用电脑44台，人均1.5台，平均4个学生有一台电脑，实现校园互联网。功能室有多媒体电教室、语音室、监控室等二十多个。 体育设施方面：目前已配备有四色水磨石做成的三个标准篮球场和一个羽毛球场，有6线200环形跑道（包括100米直跑道），中间有7人小足球场，还有4张露天乒乓球台等。     1982～1989年全镇小学统考，该校各级、各科成绩都在镇的前列。1982～1989年被镇评为先进学校。2003～2008年，小学毕业自查中，语、数、英三科的合格率均达市标准（均在90%以上），毕业生升上初中后进行跟踪，自查合格率均排在全镇前列，其中2003年居全镇第一位。该校历来以篮球运动而著称，1982年，该校小学男子篮球队代表大朗区参加东莞县举行的小学生男子篮球赛，获得第二名，1986年，女子篮球队代表大朗区参加东莞县小学生女子篮球赛，获得第三名。该校少先队工作较出色，2004～2008年，分别获市少先队红旗中队、市少先队网上大检阅先进大队部等称号，获市优秀少先队员称号的有2人次，获市优秀少先队辅导员称号的有2人次。2008年被东莞市教育局评为“东莞市规范化学校”，被东莞绿化委员会评为 “园林式单位”。 2004～2008年，该校学生获镇级以上奖励有123人次，教师获镇级以上奖励有171人次

4. 东莞市虎门北栅小学

　　1458年，北栅陈氏兄弟创建了享誉莞邑的私塾《凤岗书院》，开创了北 栅教育的先河。1908年，在清政府“废科举、兴学校、开民智”的热潮中， 北栅开办了北栅礼序学校，1958年更名为北栅小学。之后几度修缮、几度 更迁，也几度辉煌，为社会培育了很多栋梁之才。1998年北栅社区投资了 2700多万元在凤岗书院附近修建了一座现代化园林式学校。此后，社区又投 资760多万元完善各种现代化教育教学设备、设施，使北栅小学校园建设进入了高标准之列。

　　近年来，我校由“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”荣晋为“广东省一级学校”、“广东省绿色学 校”。2008年1月8日举行“百年校庆大典”之后，我校又评为“东莞市文化建设标兵学校”、“东莞市现代教 育技术实验学校”，2010年9月初经上级批准申报了“广东省现代教育技术实验学校”。

　　两级办学后， 2008年圆满完成与陈黄村小学的合并， 2010年顺利完成与赤岗小学、居岐小学的合并。在 合并过程中，镇政府投重资改善我校办学条件，使北栅小学办学环境永远处于省、市同类学校的前列。目前我校占地28000平方米、建筑面积11800平方米、运动场地面积9040平方米、绿化面积达100%。

　　现在，我校有32个教学班、学生1427名，有教师82人，其中小学高级教师36人、本科学历教师39人，其 余也都达到大专学历和小学一级教师任职资格。我们的教师队伍是一支团结协作、朝气蓬勃的队伍。

　　三年来，我校以“现代化、高质量、有特色”“践行快乐教育，打造百年名校”为办学目标，以“全面 发展，培养能力，发展个性，提高素质”为指导思想，以凸显“传承百年老校文明，彰显校园文化建设”和 “学生特长培养”为特色，务实实施“三名工程”，努力实现“生生有特长，教师有特点，学校有特色”。务实着眼于教师和学生的全面发展与个 性发展，务实着力“学校可持续性发展”。特别是2010年上半年，我校教师的语文、数学、英语、体育老师讲的 课，荣获镇9个一等奖、市两个二等奖，显露出我校教师较高的课堂教学水 平，可谓全面开花。

　　尤其，我镇布局全面建设虎门“滨海城市”、打造“学在虎门”教育品牌、践行“快乐教育”以来，我校全面推进“科研立校”进程，2009年立项研究的《低年级数学游戏教学的探 究与实践》课题被市批准为东莞市“十一五”立项研究课题。此外，教师220余人次在镇级以上论文、案例等比赛中取得佳绩;学生在镇、市、省、国家级各项比赛中获奖达500多人次。

　　因此，近年来我校先后被评为“东莞市体卫工作先进单位”“东莞市园林式学校”“东莞市文明学校” “东莞市绿色学校”“东莞市无毒学校”“东莞市普教系统文明单位”“东莞市文化建设达标学校、先进学校、 标兵学校”“东莞市基础教育课程改革实验先进学校”“东莞市现代教育技术实验学校”“广东省绿色学校” “广东省一级学校”“中国教育学会第八届全国少年儿童艺术教育成果展先进单位”。并连年评为“虎门镇小学教育质量综合评奖先进单位”。 现在,我校已经申报《广东省现代教育技术实验学校》!

　　百年礼序，百年书香，百年传承，百年鞭策。我们将继续在镇领导的指导下、在北栅等六社区领导们的支持下，再接再厉，快乐创新，和谐进取，创名校、出名师、育名生，全力打造“大北栅教育”新的辉煌。

5. 东莞市石龙第三中学

石龙镇位于广深铁路中间地段，向北到广州68 公里，向南到深圳80公里。从石龙乘高速电气化列车往广州只需24分钟，往深圳只需30分钟，是一个交通十分便利的城镇。石龙镇在历史上是广东四大古镇之一，它与广州、佛山、陈村齐名，被称为"省、佛、陈、龙"，悠悠东江横穿古镇，形成一河四埠美丽景观,以水陆交通发达和商业繁荣闻名南粤,2006年全国千强镇排名第19位的工商业重镇。它是广东省中心城镇、国家星火密集区试点镇、国家级信息化试点城镇、国家级卫生镇、中国历史文化名镇和广东省教育强镇。石龙镇经济发达，交通方便，是一座宜居宜商。
石龙三中是一所公办的市一级初级中学，位于石龙镇育才街3号，毗邻石龙火车站。
学校占地面积22245平方米，校舍建筑面积24500平方米，教学楼、实验楼、图书馆、钟楼等建筑错落有致，校园局域网、多媒体演播室、多媒体计算机教室、塑胶运动场、藏书丰富的图书馆、宽敞舒适的阅览室等现代化设施齐备，多媒体走进了每个教室。各学科实验和功能室均按市一级学校标准配齐仪器设备。图书馆实现了电脑管理、开架借书。田径运动场有铺上了塑胶的跑道和篮球场。学校安装了校园广播音响系统、数码摄像系统等，兴建了生物园和地理园。
2008年中考成绩再创历史新高。总平均分达512分, 超市平均分42分，有37人考上东莞中学，600分以上达145人，连续五年稳定在了全市60多所镇办中学前列。其中，初三（12）班姚赛东同学以668分成为全镇中考状元，另外还有8人次获单科满分。学生参加市教育局组织的竞赛也屡创佳绩：2007年7月以来，学生学科竞赛共获得各级奖励229人次。其中，国际级奖励6人次，国家级奖励75人次，省级奖励31人次，市级奖励86人次，镇级奖励31人次。师资队伍建设也取得了一定的成绩。近年，教师参加优质课比赛，1人获得省片区第一名，1人获省二等奖，7 人获市一等奖。冷芬腾校长是数学学科带头人、常务理事、市教育管理研究会成员，1人是市数学教研会石龙片负责人，1人是市政治中心组成员，5人是市各科教研会理事，5人是市教研网优秀管理员。2002年7月以来，教师发表或获奖的论文106篇。其中，国家级奖励15人次，省级奖励31人次，市级奖励60人次。目前，学校承担国家级课题2个，市级课题4个，1人为市学科带头人，并承担了2次学科年会和多次教研活动。其中，2005年5月，面向全市的创建市英语特色学校展示日活动顺利召开；2007年12月，全市德育工作专题调研座谈会顺利召开；2008年3月，全市第一个初中教学管理工作经验研讨会顺利召开，同年5月，全市初中综合实践活动教学研讨会和全市初中综合实践活动课程校本研修活动顺利召开，同年11月，冷芬腾校长在广州为来自全省的150多名农村校长作题为《农村薄弱学校的改造》的报告。
近年，在上级教育部门和镇委镇政府的正确领导和大力支持下，我校以科普教育和综合实践活动为突破口，积极开展"三个有效"（有效教育、有效教研、有效教学）的研究和实践工作，在环境教育、英语特色、信息技术、科普教育和综合实践活动方面取得了一定的成绩，初步树立了自己的教育特色，实现了"区内创一流、市内争上游"的短期发展目标，并逐步形成了我校的办学理念：教得幸福，学得愉快。从而，也明确了今后学校发展目标："创一流名校、育莞邑英才"（东莞市委书记刘志庚为我校建校30周年题词）。