长沙市相关资讯汇总

长沙市 — 精选内容汇总

以下整理了关于长沙市的精选文章，供参考。

1. 长沙市雅礼建业中学

长沙市天心区建业中学，座落在交通便利的芙蓉南路天剑社区内，是一所初级中学。

近几年来学校在市、区教育局的领导下，特别是2004年现任领导班子上任以后，学校大刀阔斧实行内部体制改革，以“树建业精神，创一流学校”为指导思想，强力推进“制度管理”，坚定“差距就是潜力，压力就是动力，挑战就是机遇”的信念，立足校情，跨越发展，实现“低进高出，高进优出”，全校各方面不断取得骄人的成绩。2007年通过师生的全力拼搏103名初三毕业生中，有32位学生分别被省示范性高中雅礼、周南、明德、十五中、十一中、、地质录取，占毕业生总人数的31%，同时学校先后被授予“长沙市依法治校示范学校”、“长沙市综治管理优秀单位”、“天心区文明单位”、“四星级文明单位”和“区级规范性学校”。

优美典雅的校园环境：学校虽位于市中心，但没有城市的喧嚣，有的是宁静与精谧，学校鲜花绿草、洁雅感人、清静养人，是学生健康成长的花园、乐园、学园。

一流的办学条件：每个教学班均配备了先进的多媒体设备，并且宽带连入，充分实现资源共享。有按国家I类标准配备的图书室、阅览室，音乐室及理化生实验室，拥有5个多媒体教室，1个计算机专用教室，信息化教学基本普及。

优秀的师资队伍：2006年学校一次性面向全省范围内招聘了13名骨干教师来充实教师队伍。学校现有教职工40人，其中专任教师38人，教师平均年龄35岁，研究生学历1人，拥有本科学历的教师达到90%，其中6位教师成为了省、市、区级骨干教师；还有5位教师分别担任了区语文、数学、生物、历史、音乐学科的理事长和理事。

先进的教育理念，培养优秀的人才：我校以“走进来充实自己，走出去影响他人”为校训，注重对学生健全人格的塑造，培养学生“学会学习、学会生存、学会创造”的能力，让学生真正做到先成“人”，再成“才”。

科学有效的管理：以质量求生存，靠诚信求发展。几年来，我们一直秉承制度管理和人文管理相结合的模式，极大的调动了广大教师的工作积极性。时时处处从培养学生良好的学习习惯和行为习惯入手，形成了教师科学严谨的教学态度，无私奉献的敬业精神，严中有爱的学生管理格局。 
与雅礼、天心一中牵手共创辉煌：与两所学校的牵手，让我校接受了先进的办学理念和管理经验，并能共享其优质的教育资源和网络资源，特别是从2007年开始我校将有2％—15％直升雅礼中学的毕业生就读指标，相信随着与这两所学校的合作的深入，在三年内，建业中学一定能走上品牌发展之路，建业中学的孩子们一定能享受更加优质的教育。

2. 长沙市浏阳市永安镇永安完全小学

永安镇永安完全小学位于长沙东郊的永安镇美丽的捞刀河畔。校舍面积达 18000 平方米，一栋高六层，建筑面积4716平方米的主楼耸立在15000平方米校园内，周围绿树映荫，四季花开不断。我校现有学生700多人，17个教学班，教职工42人，其中高级职称27人，初级职称15人。本科学历10人，专科学历24人，中师学历8人，教师学历达标率100%。中共党员5人，浏阳市骨干教师4人，是一支团结、高效、素质优秀的师资队伍。近几年，学校积极推行素质教育，成效显著。首先，学校特别重视德育工作，并有一套完整的工作规程，学校的德育工作经验多次被县、市推介，少先队荣获“长沙市标杆红旗大队”称号。学校十分重视教学科研，是浏阳市优秀教研单位，教学质量一直名列前茅。学生素质全面提升，众多学生在艺术节、科技节上获奖。1999年浏阳市教育局在永安中心完小召开的“素质教育现场展示会”，赢得了全市40个乡镇各校与会代表的交口称赞。2000年经浏阳市人民政府督导室评估，以97.3分的成绩位列全市第一。2001年通过复查，被浏阳市人民政府授予“浏阳市示范性完全小学”称号。1997年政府筹集近300万元兴建了学校主楼后，紧接着又修好了运动场，装备了电脑室、多媒体教室等；仪器室、实验室、图书室均达到了省颁一类标准，学校现正在向争创长沙市示范性学校迈进。学校主要有以下特色：1.营造了良好的校园环境和文化氛围，为师生创造了良好的学习场所。通过几年的努力，我校校园整体布局合理，学习区、运动区、生活区相对分开，体育场地宽大，校园绿化好，各种设施齐全。2.乘课改春风，促教学教研再上台阶。在教研教改方面，我校成绩一向突出。全体教师能积极进行校本教研活动，校本课程、教师论坛、教学比武、课题研究、理论学习、反思交流等教研活动开展得有声有色。3.德育工作常抓不懈，师生共同进步。学校要求每位教师都是德育教师，每节课都渗透德育内容，使学校形成教书育人的德育氛围。我校开辟了校园之外的德育阵地。聘请了校外法制副校长、校外法制辅导员、校外辅导员到校讲课，还成立了家长委员会，定期召开会议，交流对学生进行德育工作的最佳方法和形式。4.关注学生的全面发展，注重学生个性特长的培养，树立服务学生的意识。我校对学生的评价方法日趋完善，从品德行为、心理素质、身体素质、文化素质、实践能力、个性特长等多方面进行评价，学生在这种评价制度下素质明显提升。5.开展多种渠道的勤工俭学，改善老师们的福利和办学条件。学校还积极与外界联络，争取外来资金用于建设电子备课室、更换办公电脑、办公桌椅等。进一步改善了学校的办学条件，使学校步入了可持续发展的轨道。⊙

3. 长沙市井岗小学

　　始建于1903年，是一所办学时间长、教学质量好、深受社会和学生家长信赖的一所小学，学校目前有教学班12个，在校学生663人，学校1996年区划调整从郊区划至天心区的11年期间，学校历任校长凭借艰苦奋斗、开拓创新的求索意识，筚路蓝缕、玉汝于成的拼搏精神让学校发生了翻天覆地的变化，学校的硬件建设从无到有、从有到精，并且于2005年12月创建成为长沙市示范性小学，成为天心区环线以南的第一所示范性小学。还有“全国经典诵读基地校”、“全国作文教学实验校”、“长沙市现代教育实验学校”、“长沙市红旗大队”、“长沙市综合实践活动基地校”……这一块块牌匾、一份份荣誉无一不见证着井岗的成长。学校在“以人为本，主动发展”的办学理念指导下，充分挖掘自身资源，逐步形成了“勤奋、进取、活泼、达理”的校风、“乐学、善思、勤问、创新” 的学风以及“严谨执教，尊重学生，教学民主”的教风，并把学生培养的目标定位为：“学会做人、学会生存、学会求知、学会健体”，确立了“精品加特色”的办学目标，经过多年的沉淀、积累逐渐发展出了“爱的教育与快乐体育”的办学特色。

　　为打造教研精品，我校从课题研究入手，2006年10月学校课题——“吟诵经典诗文，奠基诗意人生”省级立项。为了扎实、有效推进课题研究，学校开展了一系列的诗文诵读活动，形成了一系列的师生阅读常规：时间上：每天中午十分钟教师领诵，每天课外阅读30分钟，每周一节“佳作欣赏课”。内容上：每天熟读一句经典名句，每周背诵两首诗歌，每月阅读一本推荐读物。活动上：每周一次文学社活动，每月一次读书节活动，每期一次成果展示活动。成果展现上：每人一本学习记录本，每班一本学生作品集，每期一本校本课程教材。在形成独特的校园文化上，我们让诗词名句融入学生校园生活的方方面面，让经典名言伴随学生校园生活的时时刻刻。学校的每面墙上都挂有经典诗文，让孩子们“抬头见诗”;课堂上老师引经据典，让孩子们“耳中有诗”;边踢毽子、跳绳边念诗，让孩子们“口中有诗”;写作、交往时出口成章，让孩子们“心中有诗”。我们还充分挖掘校外的教育资源，与社区携手，共建社区阅览室，与附近的几所高校签订了“图书检阅和阅览室借用的协议书”，扩大了学生的阅读范围和阅读场地，提高了学生的参与兴趣，还在社会上形成一种良好的社会舆论，对学生及家长良好阅读习惯的养成起到了一定的促进作用。学校连续两个学期面向全区教师和全体家长举办了课题开放活动，得到了参与活动的专家、领导、老师、家长的一致好评。

4. 长沙市天心区金峰小学

校 训：我努力，我成功。做有责任感的现代中国人 办学目标：基础扎实，发展全面，特长突出 办学思路：求真、求实、求严、求新 金峰小学位于天心区广厦新村内。2006年，被评为长沙市示范性学校。学校现有教学班10个，在校学生475人。在职教师23人，本科学历占61%，大专学历占30%，其中华天奖1人，市级语文骨干教师1人，国寿安全奖1人。中学高级教师1名，小学高级教师15名，占70%。教师均已取得合格学历、相应等级的继续教育证、普通话等级证书和计算机等级证书，各科教师齐备。 校园占地面积5399.59m²,建筑面积2532 m²。学校建立了自己的校园网络，有标准的少先队队室、多媒体多功能室、实验室、仪器室、卫生室、音乐室、图书室、美术室、体育器材室、学生活动室、红领巾广播站等，各种教学仪器、图书均已达到省标。 学校原为子弟学校，2004年，成为长沙市进城务工农民工子弟定点就读学校。学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”，校园环境整洁优美。学校大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德，在全校范围内形成了团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。 金峰少年消防军校创办于2000年，几年来，少年消防军校发展迅速，活动开展得有声有色，学校开发了《少年消防军校》的校本课程，以德育的形式来培养学生良好的行为习惯、严格的组织纪律、强烈的社会责任感，提高了学生的综合素质。 学校重视学科教学，注重引导教师不断反思，总结经验，积累成果。在语文教学特别是作文研究方面形成了自己的特色，承担省级课题子课题的作文教学研究。有全国作文教学研究会会员1名，长沙市小语会会员1名。骨干教师主编和参与编写作文指导书籍7本，作文教学案例荣获全国一等奖。 近年来，学校先后被评为长沙市文明单位、长沙市安全文明校园、市体育达标先进单位、湖南省中小学图书（室）合格学校、市法制教育安全管理先进单位、市卫生先进单位、区示范性学校、市示范性学校、区文明单位、区教育战线“三强”优秀领导班子、区优秀教师工作室、区争章达标先进学校、区教师继续教育先进单位、（市）区卫生先进单位、关协先进单位、优秀家长学校、科技活动先进单位，少先队被评为市标杆红旗大队。校本培训获区一等奖，课题研究区一等奖。 随着天心生态新城区建设的快速发展，在上级部门统筹规划下，2006年，区教育局在学校西边征地13.5亩，着眼于学校的进一步发展，学校规模将不断扩大，学校发展具有强劲实力和持续后劲。

5. 长沙市宁乡县偕乐桥镇偕乐桥初级中学

偕乐桥中学的前身为1940年创立的喻氏泉田小学，校址设知本祠。1944年，改名为泉田完小。1953年，搬至东务山八石头，更名为八石头完小。泉田校址成为区公所驻地。1958年8月，八石头完小校址改办初级中学，完小又搬回知本祠，更名为偕乐桥高小。1961年，罗溪寺小学并入，更名为偕乐桥完小。1970年增办初中班，1972年增办高中班。1979年高中班停办。1980年，小学部搬出，学校成为偕乐桥人民公社初级中学。1982年起，为偕乐桥区重点中学。1995年撤区建镇后，为镇基地初级中学。 学校北傍美女山，南依乌江水。“两基”验收以来，学校规模进一步扩大，办学条件得到进一步改善。现占地11797平方米，总建筑面积达4300平方米，劳动生产基地76.5亩。实验室仪器总价值达18.8万元，达二级标准。图书室藏书达10000余册。装备了微机室，电脑达65台。有教学班14个，学生762人。教职工40人，其中专任教师36人。学历方面，获本科学历的有33人，达专科学历的3人。专业技术职务方面，中学高级教师2人，中学一级教师20人。 学校管理规范，既注重提高教学质量，又培养学生素质。特别是2004年——2007年，升入一中学生达24人，四中、十三中等省示范高中达80人，学校在县教育教学综合质量排名分别为第七名、第九名、第七名，在全县农村中学名列前茅；此外，学校组织学生参加各级各类竞赛，所获名次之多为全县农村中学瞩目。 其中罗文海获化学竞赛全国一等奖，喻磊获物理竞赛全国一等奖，喻治江入选省集训队获岳阳国际龙舟锦标赛金牌。 学校教研风气浓厚，被县教育局定为“县级重点课题实验学校”。《开放型语文教学》获县成果二等奖，《初中语文课堂阅读教学与课外活动研究》课题获县三等奖，教师论文有140余篇，获县、市、省、国家奖励；校本培训工作受到县表彰，2006年被评为县校本培训示范校。 学校多次获县授予的荣誉称号。1987年获县“文明单位”称号，1990年、1999年获县德育工作先进单位，2002年——2005年为县科技活动先进单位，2004——2006年连续三年获得县教育教学质量综合奖，2004年少先队工作获得长沙市标杆红旗大队称号，2005年获得湖南省勤工俭学工作先进单位，2006年1月被评为宁乡县“学、研、管”初级示范初中，2006年获中学生男子篮球赛初中组第七名，县中学生文艺汇演初中组三等奖，2007年3月被评为宁乡县“学、研、管”中级示范初中。学校将进一步推进素质教育，坚持走“全面育人，德育为首，教学为重，质量为先，科研兴校，特色强校”的路子，积极培养学生的创新意识，把偕乐桥中学建设成农村一流、县内知名的初级中学。