广州市相关资讯汇总

广州市 — 精选内容汇总

以下整理了关于广州市的精选文章，供参考。

1. 广州市番禺区南村镇陈边小学

　陈边村是南村镇16个乡村中的一个较小的自然村，早期人口较小，1950年才办了乡立小学，教师只有3人，校舍在村祠堂内，学生课桌由学生自行解决，办学经费由村负责，在60－70年代取消初中，学生读初中到员岗村小学就读。后来，村出部分经费把校舍改造为一层的砖瓦房小屋六间。到90年代初，村委对校舍进行了一次维修。改革开放后，学校教育工作拨乱反正，教育重新走上正轨，质量不断提高，为了适应当时教育需要。1986提，村出资10万元，把学校改建、扩建，学校课室改建为六间水泥结构的两层楼房，加建了两层水泥混凝办公楼四间，在学校开办了小学、幼儿园，计有幼儿班一个、小学1－6年级班各一个，共有幼儿30人、学生80人。从1986年后，学校的教学质量上了一个新台阶，成绩在全镇16所小学中稳居前二名，受到各级政府、部门和群众的好评。到了1990年，由于学生人数较小，学校实行隔年招生，共开办三个小学班，教学质量开始下降。1993年后，由于村经济发展较慢，而教学教育飞跃发展，学校办学条件跟不上社会的发展，从这一年开始，由于办学条件较差，硬件设施跟不上，被上级教育部门划为薄弱学校，并多次检查、研究改善，但由于村经济落后，始终没有得到落实和解决。部分学生宁愿到外地就读，导致学校学生人数不断下降；近几年，由于村经济有了新的发展，村每年投入部分资金对学校办学条件进行改善，添置了一部分教学仪器，配套了各类的教学设备，改善了办学条件，外流的学生又回到本村的学校就读，教学质量才又重新上了新的台阶。镇、村委领导曾立下决心摘掉薄弱学校的帽子，计划改造学校，选址重建，但由于各种原因，这个计划到现在还没有得到实施。成为本镇中唯一的一所薄弱学校。陈边小学从过去一直到现在，由于村较小、学生人数相对少，而当地经济相对落后等原因，村对学校的经费投入较少，教师都不愿到本村本校任教，教师生活设施一概没有，很多教师只工作一、两年就离开，例如：1993年，全校教师有七人，其中公办教师只有2人，其它代课教师由村出经费聘任，因此，教育教学质量很难得到保证。学校一切工作虽然按上级教育部门开展，但成绩较差，到98年以后村经济有所改善，学校的办学条件也得到了一定的改善，上级教育部门也加大力度扶助，学校的教育教学工作得到了一定的保证，学校各项工作同其它学校一样正常开展，教学质量得到稳步提高。到了2000年，学校的教学质量达到了优秀的档次，受到了上级教育部门、办学单位和学生家长及社会的好评。学校师生人数虽然较少，但师生们共同努力，按常规教学一样地工作和学习，现有教职工9人，其中公办教师6人，代课教师3人，学历都达到了中师水平，大部分教师还在进行学历培训、深造等，努力达到大专学历水平。现在，上级部门按现代化教学要求，计划撤并学校，可能在不远的将来，陈边小学将完成它的使命，成为了历史，永远地留在人们的记忆中了。

2. 广州市白云区江高镇幼儿园

      江高镇幼儿园创办于1958年，是白云区教育局属下的公立幼儿园，是江高镇的中心幼儿园，被评为广东省一级幼儿园和广州市绿色幼儿园。全园现有教学班13个，教职工80人，幼儿450多人，每班配备两教一保，严格按照广东省一级幼儿园的要求规范办园，对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育。园内环境优美，师资优良，各种活动场所齐全，有科学启蒙室、围棋室、音乐室、美工活动室、图书阅览室、游戏活动室，有大小游泳池、玩沙玩水池、游乐场等活动场室，有符合要求的幼儿活动室、寝室、保健室、幼儿食堂，每班配备电脑、钢琴、实物投影仪、空调等。园内配有各类现代化办公设备，建立了校园网，教师电子备课室，各类设备设施齐备，充分满足了幼儿各方面发展的需要。
我园树立“营造孩子和教师的幸福家园”的办园宗旨，以幼儿、教师发展为本，不断深化教育改革，优化教学管理，努力提高办园效益，形成了自己的办园风格和特色。开设课程有：多元智能探索课程（含语言、艺术、科学、社会、健康五大领域）、英语课程、水上活动课程、围棋课程等，先后创办了体育教育、棋文化教育等办学特色，是白云区先进幼儿园之一，在区内有很好的声誉。

　　该园坚持以环境育人，孩子、教师、环境互动的教育理念，不断改善办园条件，优化育人环境，提高办园质量。每班配备电脑、电钢琴、彩电、VCD机、实物投影仪、空调等。园内配有各类现代化办公设备，建立了校园网，教师电子备课室。园内各种专项活动场所设备齐全，是一所设施齐全，功能齐备的现代化幼儿园，满足了孩子各方面发展的需要，促进孩子健康和谐地发展。

　　该园坚持“科教兴园，质量强园”的办园思路，积极开展课题研究，近年，我园进行了广州市普教系统“百千万人才工程”培养对象专项科研课题《农村幼儿园社区教育资源的开发利用》，广州市教育学会幼儿教育专业委员会“十五”科研课题《开展水上活动，促进幼儿身心发展》，中央电化教育馆“十五”教育技术研究规划课题子课题《 幼儿园信息化教育的应用研究》，中国教育学会“十一五”科研课题子课题《棋文化在幼儿园普及教学的实践与探索》的课题研究工作，并取得显著成绩。

　　在上级的正确领导下，我园教师团结进取，勇于创新，幼儿园各方面工作成绩显著，在白云区处于领先地位，起带头、示范、辐射、培训的作用。今后，我们将继续努力，争取更上一层楼。

　　以孩子发展为本，让每个孩子在愉悦中学习，在合作中交流，在关爱中成长，在信任中成功，在挫折中领悟，在探索中发展，在发现中创新。

办园宗旨：营造孩子和教师的幸福家园
园风：尊重、合作、和谐、共进
教风：爱心、耐心、细心、真心
学风：知学、好学、乐学、善学
办园目标：优质、特色、现代化
培养目标： 让孩子健康快乐地成长
办园理念：健体、启智、立德、尚美

3. 广州市西关实验小学（原人民中路小学）

　　广州西关实验小学原名人民中路小学，是广东省一级学校。她2006年12月正式更名为“西关实验小学”。现拥有光复校区以及芳和校区，拥有近1000个学位。

　　西关实验小学是一所在上世纪四十年代末开办的历史悠久的古老学校，在历史的演变中，学制和校名几经变动。人民中路小学的前身是万善小学，开办于1939年，校址在光复北路高第坊。解放后，1953年改为“西区第三小学”，1956年改为“光复北路小学”，1957年迁往丰宁路原万善中学校址，改名为“丰宁路小学”，1968年以后改为“人民中路小学”。本世纪初荔湾区委、区政府对学校进行综合改造，将金花前和明兴里两所小学并入，易址光复中路兴建现新校区。新校舍占地近六千多平方米，于2004年9月投入使用。

　　西关实验小学有着良好的办学传统，是广州市内一所有一定知名度的老校。前省委书记谢非同志为我校欣然书题校名。50年代学校以良好的校风，优异的办学成绩，被市教育局指定为前苏联教育家来华考察团的接待单位。当时专家听了思想教育课和算术课，给予较高评价。60年代，学校文艺活动十分活跃，中南地区上演大型音乐史诗《东方红》，学校的中、高年级学生参加演出。70年代，学校承担“汉语拼音基本式”教学实验，创造性地开设了说话课。继而开展电化教学试验，自行设计创作了多种类型幻灯机，创设了全市首个简易语言实验室，为语文、英语教学创设了完善的教学环境。开全国小学先河，获中央电教部的肯定和推广，载入当年《教育年鉴》。80年代后，学校沐浴着改革开放的春风，勇挑了体改重担，进行了“校长负责制”、“定员定编”、“评定职称”等试点工作，曾代表广州市小学与日本福岗市教育代表团进行了友好交流。广州市小学统一使用的《小学生素质评价手册》是我校作为市教育局课题组成员学校的实验成果之一。学校开展教育体制改革和以教学为中心的整体改革，成绩显著，特别是开展劳动教育很有特色，劳动教育课程化、系列化。英语教师黄懿庄创设了“情景教学法”、“英语单词教学”、“愉快教育”等一系列经验在省、市推广，受到专家肯定，并被评为省特级教师，全国文教战线优秀教师。英语教育在市内率先创建了“低年段学生英语唱游课”的教学模式，形成了“口语化、情景化、交际化、儿童化”的教学特色。英语教育取得了显著成效，得到同行的认可和社会的赞誉。

　　是荔湾区一所校风好、教风严、学风正、教学质量高的老校。其前身为人民中路小学，于2006年12月正式改名，同时，中国-加拿大-美国教育合作项目—“英语浸入式教学与课程研究”第二届年会也在西关实验小学开幕。西关实验小学将在深化发展英语教育特色上下工夫，加强英语口语训练，在1～3年级实验班的思想品德课和科学课用全英语教学，让学生用英语介绍西关特色，将海洋文化与本土文化结合，打造西关文化特色书香校园。

4. 广州市从化市街口街中心小学

　　街口街中心小学创办于1959年9月，已有四十多年的建校历史。1999年11月被评为从化市一级学校，2004年8月被评为广州市一级学校。2005年12月24日通过广东省一级学校督导评估，实现了跨越式的发展。

　　学校占地面积为11498 平方米，4栋教学楼建筑面积为9037平方米。现有36个教学班，在校学生1858人，教师82人，教师学历达标率100%,其中小学高级教师53人，占全校教师总数64.6%,大专以上学历的教师64人，占全校教师的78%，其中本科学历有6人。

　　近年来，街口街党工委、街道办把教育摆在优先的发展战略地位，加大了对教育的投入，近几年对我校共投入400多万元，使学校的办学条件得到了很大的改善：建成了一幢4700多平方米的综合楼，一个拥有200米环形跑道的运动场，改造了学校大门和围墙;学校结合教育新形势的发展需要，配备了36个教学专用室场，使课室与教辅室的比例达到了1：1。其中建设了两间接驳互联网的多媒体电脑室，一间近400平方米阶梯式多媒体电教室，一间400多平方米大型学生阅览室;增设了42个教学平台（课室实现了使用多媒体平台进行教学），开通了校园局域网，推动了学校教育信息化的发展进程，学校的各类设施设备按照广东省一级学校标准配备。同时，学校重视校园文化建设，坚持“以人为本，和谐发展”的思想，努力营造优雅的校园环境和浓郁的文化氛围，校园文化坚持做到教育性、知识性、艺术性的和谐统一，育人环境达到净化、绿化、美化。2005年10月25日，我校通过广州市“绿色学校”的评估。

　　一直以来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕我市教育局提出的“校园美、校风好、质量高、有特色”的总体办校目标，以“一切为了学生的发展，办群众满意的学校”为宗旨，以“团结、进取、诚实、有礼”为校训，按照“以德育为首，以科研为先导，以体艺特色教学为突破口，培养德智体美全面发展的创新型人才”的办学思路，发扬“团结进取，务实创新”的街小精神，加强了学校领导班子和师资队伍建设，完善了学校的内部管理，形成良好的校风、教风和学风，办学水平不断提高，取得一个个新成绩。

　　学校现有小学48个班，幼儿9个班,学生人数3073人，教职员工160人，其中高级教师80人，一级教师55人，本科学历14人，大专学历122人，学历达标率100%。市级学科带头人1人，市后备人才2人,省级骨干教师4人，市级骨干教师32人。在区委、区府、区教育局的关怀指导下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，以“自主、合作、求实、创新”为校训，树立“追求智慧的教育、成就智慧的教师、发展智慧的学生”的办学思想和“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办学宗旨，实施“制度＋情感”的人性化管理模式，走“规范＋特色”的办学之路，强化第一课堂教学，开拓第二课堂视野，内抓教学质量，外塑名牌形象，全方位推进素质教育。

5. 广州市美华中学

　　广州市美华中学位于广州荔湾区（西村）西增路33号，创立于1923年，由美国人伍艾逊先生发动旅美华侨捐款，在广州西村增�购买60亩地建校舍。因是旅美华侨捐资兴建，取名"美华中学"。伍艾逊（美籍）先生任第一任校长。美华中学的兴办给当时的广州中学教育增添了力量。

　　1929年学校移交给中国人管理，翁挺主持校董会工作。办学经费全部靠收学费和宿费解决。抗日战争时期校园受日军飞机轰炸美华中学迁至香港。

　　1945年抗战胜利后学校迁回广州旧址。

　　新中国成立后，1951年校方向人民政府献校。广州市文教局接收后，美华中学改名为粤秀师范学校。

　　1952年至1955年，学校成为广州师范学校的初师部、幼师部、速师部（与协和中学、真光中学同为广州师范学校）。

　　1956年改为幼儿师范学校，1962年加招附中班。

　　1968年改名为广州市第五十九中学。

　　2006年10月，经广州市荔湾区人民政府批准，复名为美华中学。

　　美华中学是至今已有87年的悠久办学历史的学校，校名虽多次变更，但在长期的办学实践中，历经磨砺，形成了优良的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴。

　　学校先后培养了"全国劳动模范"卢嘉，女歌唱家、国家一级演员罗天禅，世界男模亚军张伟飚，全国优秀教师罗金梅、周伟锋，亚运会银牌得主伍岭梅等一大批人才。

　　改革开放，给这所老校注入了新的活力。2003年荔湾区政府对中学进行布局调整，学校改为初级中学。荔湾区政府和教育局领导多次亲临学校指导工作，为学校的进一步发展提供更好条件。近年来区政府共投入1898万元改善办学条件，使学校有了翻天覆地的变化。

　　学校占地面积31124.265平方米，校舍建设面积19493.44（教学行政区域）平方米，已完成了校园的改造。学校布局合理，教学区、生活区、运动区分开，拥有全塑胶的200米环形跑道附100米直跑道，符合国际标准的恒温游泳场、内设木地板篮球场的体育馆。配置现代化的教学设施，包括音乐室、美术室、舞蹈室、地理室、历史室、劳技室、计算机室、语音室、综合电教室和理化生实验室、图书馆、电子阅览室等，还有别具特色的230平方米的模拟生态馆。校园网络覆盖整个校园，教学平台进入每一个课室，教师每人一台计算机。

　　近几年来，教育综合改造工程和教育改革的浪潮，更给这所老校带来蓬勃的生机，办学取得了显著的成绩，2005年和2006年初中升高中的"会考"，成绩都有大幅度的提高，2006年荣获毕业班工作一等奖，2010年荣获毕业班工作优秀奖。学校被定为广东省田径传统项目学校及广州市足球传统项目学校;学校先后获得"广州市文明单位"、"广州市教育系统社会治安综合治理先进单位"、"广州市教育系统先进党组织"等称号，2003年被评为广州市"绿色学校"， 2005年4月，被评为综合档案管理"省特级"单位，2005年被评为"广州市一级学校"，2006年，被评为广东省"绿色学校"。